教师资格报考条件
中等职业学校实习指导教师资格的技术要求：中等职业学校“培养国民经济部门需要的中等技术人员”的性质，决定了中等职业学校教育教学中实习和实际操作的内容较多，这些实习和实际操作任务是由实习指导教师承担的，这些实际操作教学水平，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：“取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国guo务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上技术职务或者中级以上工人技术等级。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以上，方可在毕业时领取教师资格ge证。”
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教师资格怎么申请认定？
1、提交申请认定材料；2、考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全方面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上技术职务或者中级以上工人技术等级可以申报:中等职业学校实习指导教师资格。
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教师资格ge证面试是什么形式？
1、说课：给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来。
2、考官提问：可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。
3、面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关基础知识的有关问题。
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教学水平能力测试或证明材料：1、教学水平能力指上讲堂给学生授课的能力。2、如果有详细的在中学授课的教学记录、教案以及3个月以上的授课时间。3、如果没有第二条内容，可参加由北京市教委组织的教学培训及测试。
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以上信息由专业从事中学教师编考试的师苑教育于2024/7/5 11:57:08发布
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